為推進(jìn)邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設(shè)提供理論支撐——第四屆鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究論壇側(cè)記
時(shí)間：2025-11-04 14:43
來源：中國(guó)民族報(bào)
2025年11月4日，《中國(guó)民族報(bào)》第5版刊發(fā)題為《為推進(jìn)邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設(shè)提供理論支撐——第四屆鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究論壇側(cè)記》的文章，報(bào)道了第四屆鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究論壇在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市舉行。200余名有關(guān)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者相聚青城，為推進(jìn)邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧和力量。
報(bào)道全文如下：
2025年11月4日《中國(guó)民族報(bào)》第5版
11月1日，由中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國(guó)家民委有關(guān)業(yè)務(wù)部門主辦，內(nèi)蒙古大學(xué)承辦的第四屆鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究論壇在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市舉行。200余名來自中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高校、四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地、國(guó)家民委中華民族共同體研究基地、地方民族工作部門的有關(guān)負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者相聚青城，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于邊疆治理的重要論述，聚焦“邊疆治理與中華民族共同體建設(shè)”主題，圍繞“中國(guó)古代邊疆治理的歷史、理論與經(jīng)驗(yàn)研究”“邊疆治理與‘五個(gè)認(rèn)同’研究”“邊疆治理與中國(guó)式現(xiàn)代化研究”“中國(guó)邊疆學(xué)學(xué)術(shù)體系話語體系建設(shè)研究”等議題展開學(xué)術(shù)討論，為推進(jìn)邊疆民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧和力量。
打造學(xué)術(shù)戍邊的前沿陣地
邊疆地區(qū)高校不僅是鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究的排頭兵，也是邊疆治理研究的骨干力量。近年來，地處邊疆地區(qū)的四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地發(fā)揮示范作用，加強(qiáng)邊疆治理研究，積極打造學(xué)術(shù)思想重鎮(zhèn)和智庫建設(shè)高地。
“2019年7月16日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古大學(xué)考察時(shí)，囑托我們要加強(qiáng)對(duì)蒙古文古籍的搜集、整理、保護(hù)，挖掘弘揚(yáng)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想內(nèi)涵，激勵(lì)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！眱?nèi)蒙古大學(xué)黨委書記、四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地主任成濤表示，學(xué)校深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)總書記重要指示精神，聚焦習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想研究闡釋，內(nèi)蒙古貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古重要講話、重要指示批示精神的實(shí)踐研究，內(nèi)蒙古地區(qū)各民族交往交流交融史研究，蒙古國(guó)、蒙古學(xué)和蒙古文古籍研究等方向，匯聚全校人文社科各機(jī)構(gòu)力量，組建了十支交叉學(xué)科團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)開展研究，取得了一系列豐碩成果。
“新疆研究在邊疆治理現(xiàn)代化和鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中具有重要地位。”新疆大學(xué)副校長(zhǎng)、四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地主任劉正江表示，新疆大學(xué)完整準(zhǔn)確全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，牢記習(xí)近平總書記2022年在新疆大學(xué)考察時(shí)的重要囑托，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，開展中華民族共同體基礎(chǔ)理論和邊疆治理研究，建設(shè)中華民族共同體學(xué)學(xué)科，持續(xù)產(chǎn)出了一系列高水平成果，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新疆貢獻(xiàn)智慧。
“從1944年西北大學(xué)成立邊政學(xué)系，到以馬長(zhǎng)壽教授為代表的一批學(xué)者為中國(guó)民族史研究作出卓越貢獻(xiàn)，我們始終扎根邊疆研究一線，這種傳承讓‘治國(guó)必治邊’有了堅(jiān)實(shí)學(xué)術(shù)支撐?！蔽鞅贝髮W(xué)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)董國(guó)強(qiáng)表示，西北大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地依托學(xué)校在西北民族發(fā)展史及絲綢之路考古領(lǐng)域的長(zhǎng)期積淀，深入開展“鑄牢”研究，生動(dòng)揭示了中華民族共同體的發(fā)展歷程。同時(shí)，學(xué)校為西部地區(qū)培養(yǎng)千余名邊疆治理骨干人才，將教育成果、學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為邊疆治理效能。
“東北邊疆是我國(guó)面向東北亞的重要門戶，戰(zhàn)略地位突出。”吉林大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地副主任支繼超表示，要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把邊疆治理納入中國(guó)式現(xiàn)代化全局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步深度融合。同時(shí)，要加強(qiáng)邊疆歷史研究，講好新時(shí)代邊疆治理故事，夯實(shí)中華民族共同體建設(shè)的思想根基。
探討邊疆治理的實(shí)踐路徑
邊疆地區(qū)是我國(guó)對(duì)外開放的前沿，是展示國(guó)家實(shí)力和形象的窗口，是確保國(guó)土安全和生態(tài)安全的重要屏障。加強(qiáng)邊疆治理，攸關(guān)黨和人民根本利益、國(guó)家和民族前途命運(yùn)。
“邊疆地區(qū)的重要特征之一是多民族聚居，推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)是邊疆民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線。”中國(guó)社會(huì)科學(xué)院四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地首席專家王延中表示，邊疆民族地區(qū)要緊扣主線，統(tǒng)籌做好民族工作與各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)與中華民族共同體建設(shè)的實(shí)踐，以中華民族大團(tuán)結(jié)促進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。
“海疆治理是中國(guó)邊疆治理的重要組成部分，海疆研究拓展了中國(guó)邊疆學(xué)研究的范圍，對(duì)于整體推動(dòng)中國(guó)邊疆學(xué)研究，維護(hù)海疆穩(wěn)定，推動(dòng)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和中華民族共同體建設(shè)都有重要意義?！濒吣洗髮W(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地副主任張龍平表示，面向未來，要特別加強(qiáng)海疆與中華民族共同體建設(shè)的研究，從海洋考古、海洋歷史文獻(xiàn)、海洋歷史文化遺存中發(fā)掘中華民族共同體形成與發(fā)展的歷史見證，服務(wù)于國(guó)家治理邊疆的戰(zhàn)略需要。
中央民族大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地副主任嚴(yán)慶說：“我國(guó)疆域遼闊，區(qū)位性差異突出，學(xué)界應(yīng)圍繞邊疆治理與建設(shè)，協(xié)同服務(wù)于全域中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)與中華民族共同體建設(shè)，并發(fā)揮各自傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與研究所長(zhǎng)，從理論研究、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐行動(dòng)等方面開展交流合作，共同聚力于為新時(shí)代的邊疆穩(wěn)定和諧發(fā)展提供學(xué)術(shù)支撐?！?/p>
“邊疆治理涉及方方面面。讀萬卷書、行萬里路，才能真正為解決邊疆問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！碧m州大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地主任徐黎麗表示，當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，邊疆治理要拓寬研究視野，協(xié)同推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)和周邊命運(yùn)共同體建設(shè)，與周邊國(guó)家共同維護(hù)區(qū)域安全，推動(dòng)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展。
構(gòu)建邊疆研究的理論高地
推進(jìn)邊疆治理，理論支撐至關(guān)重要。當(dāng)前，中國(guó)邊疆學(xué)尚處于構(gòu)建和成長(zhǎng)階段，完善邊疆治理重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，需要學(xué)界推出更多具有影響力、說服力的成果，努力為邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設(shè)提供理論支撐和智力支持。
“從與會(huì)學(xué)者的發(fā)言來看，當(dāng)下中國(guó)古代邊疆治理的歷史、理論與經(jīng)驗(yàn)研究，更注重多語種文獻(xiàn)的利用與新研究方法的應(yīng)用，研究視角體現(xiàn)出理論與實(shí)證的結(jié)合、宏觀與微觀的結(jié)合、多學(xué)科研究的結(jié)合、陸疆與海疆的結(jié)合?！彼拇ù髮W(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地首席專家勵(lì)軒表示，尤為突出的是，當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究更加關(guān)注對(duì)古代邊疆治理經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)意義的闡發(fā)，體現(xiàn)了邊疆研究的正確政治方向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向和價(jià)值取向。
“邊疆研究一直是我國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，是回答‘何為中國(guó)’‘何以中國(guó)’等重要問題的理論基石。”北京大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地副主任王娟認(rèn)為，新時(shí)代邊疆研究要廣泛運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)與視角，建立起具有推廣應(yīng)用價(jià)值的交叉研究模型，為推動(dòng)邊疆研究理論創(chuàng)新、構(gòu)建中國(guó)自主的邊疆學(xué)知識(shí)體系貢獻(xiàn)力量。
“新時(shí)代的邊疆治理，早已超越傳統(tǒng)的地理守邊，更重在人心凝聚與文化認(rèn)同的深化?！敝袊?guó)傳媒大學(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地副主任秦瑜明認(rèn)為，邊疆學(xué)研究要致力于打破地理與心理的隔閡，構(gòu)建可感、可知、可親的融合傳播話語體系，以傳播創(chuàng)新增進(jìn)文化互信。通過跨學(xué)科系統(tǒng)研究、多領(lǐng)域協(xié)同推進(jìn)，在全社會(huì)凝聚共識(shí)、廣泛傳播，使理論成果真正轉(zhuǎn)化為增進(jìn)認(rèn)同的強(qiáng)大力量。
“論壇交流幫助邊疆治理研究者進(jìn)一步厘清了研究目標(biāo)、明晰了研究?jī)?nèi)容、明確了研究方法，為加快建構(gòu)中國(guó)自主的邊疆學(xué)知識(shí)體系提供了一系列研究議題、細(xì)化了行動(dòng)方案?！痹颇洗髮W(xué)四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地研究員李志農(nóng)表示，下一步將以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、智力服務(wù)，為推進(jìn)邊疆民族地區(qū)中華民族共同體建設(shè)作貢獻(xiàn)。
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